Głównym celem projektu, określonym przez uczestników, był rozwój myślenia krytycznego i wspieranie aktywnych postaw obywatelskich wśród młodzieży poprzez udział w warsztatach z zakresu edukacji medialnej. Uczestnicy w praktyce zapoznali się z problematyką bezpieczeństwa informacyjnego oraz zdobyli wiedzę i kompetencje wspierające ich rozwój i edukację.

Praca podczas wymiany przebiegała z wykorzystaniem narzędzi edukacji pozaformalnej, a jej celem był rozwój u uczestników krytycznej oceny i umiejętności tworzenia tekstów medialnych, identyfikowania źródeł tekstów medialnych i ich kontekstu politycznego, społecznego, kulturowego; interpretowania wiadomości i wartości oferowanych przez media, dobierania odpowiednich mediów do przekazywania własnych wiadomości i relacji skierowanych do konkretnych odbiorców.

Młodzież rozwinęła zdolność kompetentnej komunikacji we wszystkich formach przekazu, drukowanych i elektronicznych, przejawiającą się w świadomym korzystaniu, rozumieniu, analizie i krytycznej ocenie przekazów słownych, wizualnych i dźwiękowych.

Ponadto odbyły się zajęcia integracyjne, językowe, kulturalne, sprzyjające wzajemnemu poznaniu, współpracy międzynarodowej i promocji integracji europejskiej.

Wymiana młodzieży Uwaga, dezinformacja! Jak uniknąć uzależnienia

Рrojekt otrzymał dofinansowanie ze środków Polsko-Litewskiego Funduszu Wymiany Młodzieży z dotacji Ministerstwa Edukacji Narodowej

Praca podczas wymiany przebiegała z wykorzystaniem narzędzi edukacji pozaformalnej, a jej celem był rozwój kompetencji kluczowych, niezbędnych w życiu osobistym i zawodowym, wzrost odpowiedzialności za swoje życie i rozwój swoich społeczności, otwarcie na różnorodność i rozwój kompetencji obywatelskich.

Uczestnicy mieli możliwość wymiany doświadczeń i dzielenia się zdobytą wiedzą z młodzieżą z lokalnych społeczności. Ponadto odbyły się wizyty studyjne, zajęcia integracyjne, językowe, kulturalne, sprzyjające wzajemnemu poznaniu, współpracy międzynarodowej.

Główne tematy projektu to: rozwój zmysłu przedsiębiorczości, tworzenie i prezentowanie własnych start-upów, poznanie możliwości tej formy aktywności zawodowej jako jednej z dróg kreowania własnej przyszłości oraz zwiększenie świadomości młodych ludzi ich roli w społeczności lokalnej.

Projekt w widoczny sposób wpłynął na poziom świadomości społecznej i postawy obywatelskie młodych ludzi. Dzięki bezpośrednim kontaktom stworzyli oni zgraną grupę, zbudowali przyjazne relacje i zainspirowali swoich rówieśników do podobnych działań.

Wzajemne poznanie i zrozumienie młodych pokoleń ma kluczowe znaczenie dla trwałego porozumienia między narodami. Od ich nastawienia i chęci współpracy zależą przyszłe stosunki między państwami. Wierzymy że przyjazne relacje uczestników zaowocują trwałymi przyjaźniami, chęcią dalszej współpracy oraz pojawieniem się nowych inicjatyw i realizacją kolejnych projektów wymian młodzieżowych.

Realizatorem projektu była Fundacja Rozwoju Społeczności Lokalnych „Inicjatywa» z Łężyn w gminie Nowy Żmigród. Organizacja partnerska – NGO Action z Połtawy.

Projekt otrzymał dofinansowanie z Polsko-Ukraińskiej Rady Wymiany Młodzieży z dotacji Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Cele projektu

Główne cele wymiany młodzieżowej obejmowały:

• Stworzenie warunków do wzajemnego poznania się, przezwyciężenia barier i stereotypów oraz współpracy młodzieży o wspólnych zainteresowaniach.
• Rozwijanie kreatywności, aktywności, samodzielności oraz umiejętności pracy zespołowej jako cech przydatnych w budowaniu przyszłej kariery zawodowej.
• Zwiększanie świadomości ekologicznej.
• Promowanie zdrowego stylu życia.
• Poszerzenie praktycznej i teoretycznej wiedzy o hipoterapii i turystyce miękkiej oraz ich organizacji zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju.
• Dostarczanie uczestnikom wiedzy o naturalnych metodach utrzymania higieny i równowagi psychicznej.
• Wpływanie na społeczności lokalne, regionalne i międzynarodowe poprzez rozpowszechnianie wyników projektu.

Przebieg wymiany

Wymiana trwała 11 dni i wzięło w niej udział 41 uczestników, w tym po 9 uczestników i 1 lider z każdego kraju: Polski, Włoch, Rumunii i Ukrainy, a także jeden facylitator. Harmonogram był bogaty i zróżnicowany, obejmował zajęcia terenowe, wspólną pracę w ośrodku, wizyty studyjne oraz wieczory kulturowe.

Warsztaty i zajęcia

Podczas warsztatów na świeżym powietrzu uczestnicy angażowali się w praktyczne działania na rzecz środowiska naturalnego oraz poznawali funkcjonowanie parków narodowych i rezerwatów. Uczestniczyli również w zajęciach praktycznych z hipoterapii, terapii sztuką oraz utrzymania zdrowia psychicznego.

Rozwój umiejętności

Uczestnicy mieli okazję poznać dobre praktyki i wymieniać doświadczenia w wykorzystaniu sztuki jako narzędzia do angażowania młodzieży w działania proekologiczne. Poprawiali swoje umiejętności języka angielskiego, uczyli się innych języków oraz rozwijali kompetencje międzykulturowe. Realizowali także twórcze inspiracje w międzynarodowym zespole, doskonaląc umiejętności miękkie niezbędne do aktywnego udziału w życiu społecznym i zawodowym. Był to również czas na wzajemne poznanie się, integrację oraz poznanie kultur różnych krajów i narodów.

Partnerzy projektu

Wnioskodawcą projektu była Fundacja Rozwoju Społeczności Lokalnych „Inicjatywa” z Łężyn w gminie Nowy Żmigród.

Zagranicznymi partnerami projektu były organizacje pozarządowe:

• Coda di Lupo (Włochy),
• Cuzisti Implicati Organization (Rumunia),
• Non-governmental organization «ACTION» (Ukraina).

Projekt był współfinansowany przez Unię Europejską.

Kurs treningowy trwał 10 dni i brało w nim udział 32 uczestników. Są to pracownicy młodzieżowe, liderzy oraz edukatorzy zaangażowani w edukację ekologiczną, przyrodniczą oraz terapię naturą. Osoby uczestniczący w kursie zmotywowane do przekazywania młodzieży oraz swoim organizacjom nabytej wiedzy i doświadczeń.

Program był bardzo bogaty i zawierał wiele aktywności, współpracę w ośrodku, wizyty studyjne i wieczory kulturowe. Warsztaty opierały się na edukacji pozaformalnej. Metody edukacyjne obejmowały edukację przyrodniczą i leśną, elementy survivalu, terapię lasem-w tym tzw. kąpiele leśne, podstawy hipoterapii i dogoterapii oraz arteterapię. Ponadto, projekt promuje edukacyjną i zrównoważoną turystykę, przyjazną dla środowiska naturalnego. Ważnym tematem kursu była prewencja wypalenia zawodowego wśród edukatorów oraz dbanie o zdrowie psychiczne młodzieży.

Uczestnicy mieli okazję nauczyć się dobrych praktyk, metod oraz wymienić doświadczenia w angażowaniu się w ekologiczne aktywności. Był również czas na wzajemne poznawanie się, integrację i odkrywanie kultur innych krajów oraz narodów.

Organizacje partnerskie mają wiele lat doświadczenia w pracy z młodymi ludźmi. Promują zasady ekologicznej turystyki, ochrony natury, zrównoważonego rozwoju oraz zdrowego trybu życia wśród młodego pokolenia. Wiedzą, jak wdrażać praktyczne rozwiązania związane z naturą, które są potem stosowane przez młodzież w ich lokalnych społecznościach.

Organizatorem projektu była polska Fundacja Inicjatywa z Łężyn, zlokalizowana w gminie Nowy Żmigród. Partnerami były organizacje pozarządowe: ARTECO Pavletić (Chorwacja), Asociación de Vecinos/as de Meaus (Hiszpania), Cuzisti Implicati Organization (Rumunia), Evolving YOUth (Łotwa), Health Growth – Center for personal and cultural development for children and youngsters (Bułgaria), Non-governmental organization «ACTION» (Ukraina), WeSound (Włochy).

PL: drive.google.com

UA: drive.google.com

PL: drive.google.com

PROJEKT KROK PO KROKU
Krok 1. Szkolenie dla asystentów wolontariatu integracyjnego, które jest skierowane do osób służących pomocą dla wolontariusza z niepełnosprawnością.
Szkolenie będzie przydatne dla członków ngo pracujących na rzecz osób z niepełnosprawnością i rozwijających wolontariat, terapeutów zajęciowych, pomogających zrobić uczestnikam warsztatów pierszy kroki w karierze zawodowej, nauczyteli, zainteresowanych w rozwoju ważnych kompetencji społecznych i aktywizacji swoich
uczniów i wychowanków. Pomoże ono również tym kto ma w swoim otoczeniu osoby z niepełnosprawnością, które
chce wspierać, pomagać im w walce z ograniczeniami. Zapraszamy także osób z niepełnosprawnością i chcących pomagać innym niepełnosprawnym. Mamy na celu wymianę wiedzy i doświadczeń, omówienie scenariuszów zajęć i dobrych praktyk oraz stworzenie nowych kontaktów dla stałej współpracy. Kurs przybliża problemy na które napotykają osoby o różnych rodzajach niepełnosprawności, przedstawia dobre praktyki oraz przydatne, sprawdzone podręczniki, napisane przez uznanych autorów.
Szkolenie będzie realizowane w trybie zdalnym (przez Internet). Odbędzie się tam cykl webinariów tematycznych w formie spotkań online. Wraz z nimi na platformie e­-learningowej (na stronie internetowej projektu) zostanie opublikowanych 6 modułów tematycznych, zawierających niezbędne materiały w formie prezentacji, filmów, artykułów,
e­booków. Webinaria i moduły szkoleniowe będą spójnie ze sobą związane. Tematyka:
dostępność, komunikacja interpesonalna, wolontariat integracyjny, samorzecznictwo jako forma wolontariatu osób z niepełnosprawnością.
Po ukończeniu kursu jego uczestnicy otrzymają certyfikat.
Kroku 2. Szkolenie „Wolontariat integracyjny krok po kroku”
Jest skierowane do osób z niepełnosprawnością, które chcą poznać, jak skutecznie załatwiać swoje sprawy, rozwinąć swój talent i nauczyć się czegoś nowego, swoje słabości zamienić w siłę, nauczyć się mówić w swoim imeniu, poczuć się wazną częścią społeczeństwa. W przypadku szkół lub innych grup zorganizowanych istneje możliwość uczestnictwa grupy zwartej.
Asystenci po ukończeniu kursu otrzymają dostęp do narzędzi na platformie e­learningowej, dzięki którym będą mogli wspierać swoich podopiecznych podczas nauki.
Szkolenie również będzie realizowane w trybie zdalnym (przez Internet). Odbędzie się cykl webinariów tematycznych w formie spotkań online. Wraz z nimi na platformie e­learningowej (na stronie internetowej projektu) zostanie opublikowanych 6 modułów tematycznych, zawierających niezbędne materiały w formie prezentacji, filmów, artykułów,
e­booków. Webinaria i moduły szkoleniowe będą spójnie ze sobą związane. Tematy kursu: wolontariat i moje miejsce w nim, praca w zespole, samoprezentacja i samorzecznictwo, komputer i internet w służbie wolontariusza.
Po ukończeniu kursu wszyscy uczestnicy otrzymają certyfikat.
Rezultatem szkolenia będzie opracowanie dla każdego z uczestników karty drogowej w formie projektu na rzecz społeczności lokalnych, który będzie realizowany podczas praktyk.
Krok 3. Praktyki
Po ukończeniu kursów, które mają nie tylko cel edukacyjny, ale też posłużą nawiązywaniu kontaktów, odbędą się praktyki pod kierunkiem koordynatora praktyk. Przewidujemy, że jeden asystent (trener) będzie wspierał przynajmniej 2 wolontariuszy z niepełnosprawnością. Dopuszczamy większą liczbę wolontariuszy, np. przy pracy grupowej.Praktyki będą odbywały się w placówkach, organizacjach pozarządowych, innych instytucjach lub przez Internet (online).
Podczas praktyk będziemy wspierali wolontariuszy w realizacji ich indywidualnych projektów na rzecz społeczności lokalnych. O ich tematyce zadecydują indywidualne propozycje i predyspozycje wolontariusza, które zaprezentuje podczas kursu.
Może to być przygotowanie materiałów informacyjnych, włączenie się w kampanie społeczne, ważne wypowiedzi twórcze poruszające problemy społeczne (filmy, spektakle, formy wizualne), wystąpienie publiczne, organizacja wydarzenia publicznego np. festynu, występ estradowy z przesłaniem itp. Lista jest oczywiście otwarta. Praktyki zwieńczy prezentacja rezultatów z udziałem społeczności lokalnych.
Krok 4. Sieciowanie
Wszystkie powyższe działania posłużą stworzeniu sieci WI (wolontariatu integracyjnego) i jego stałemu funkcjonowaniu. Sieć w postaci podstrony na portalu Fundacji Inicjatywa połączy placówki, ngo i samych wolontariuszy, będzie slużyła popularyzacji WI, promocji wydarzeń z nim związanych oraz wymianie myśli i wszelkich informacji na temat jego funkcjonowania. Sieć będzie prowadzona (współprowadzona) przez wolontariuszy z
niepełnosprawnością.
Krok 5. Kiermasz wolntariatu
Podsumowaniem naszej wielomiesięcznej pracy będzie wielki Kiermasz wolontariatu czyli festyn, w czasie którego wszyscy pochwalą się swoimi osiągnięciami. Będzie to okazja do spotkania na żywo i wzajemnego poznania wszystkich uczestników projektu. Będą występy, rozmowy i wspólne spędzenie czasu. W kiermaszu wezmą udział mieszkańcy oraz przedstawiciele ngo, samorządu, lokalnych i regionalnych instytucji i mediów.
Krok 6. Jak wziąć udział?
Uzupelnić ankietę
Kurs dla asystentów wolontariuszy z niepełnosprawnością
https://lesma.org/event/paris-refashioned-1957-1968/

Kurs dla wolontariuszy z niepełnosprawnością
https://lesma.org/event/kurs-wolontariat-krok-po-kroku/

lub
Napisacz na adres mailowy inicjatywa@poczta.hub.pl
Zapraszamy do polubienia strony projektu na FB https://www.facebook.com/ambasadorzywolontariat
Zainteresowanych współpracą prosimy o kontakt pod numerem 693 875 139 Damian Kierek – koordynator projektu.

Projekt „Ambasadorzy dobrych spraw: rozwój wolontariatu integracyjnego” realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy, finansowanego z Funduszy EOG.

Wersja polska
“Warsztaty hippiczne. Edukacja, Rehabilitacja, Sport” Przewodnik

Версія українська
“Майстерня іпології. Освіта, реабілітація, спорт” Путівник

English version
“Equestrian Workshops. Education, Rehabilitation, Sport” Cuide